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没在幼儿园被老师无数次哄骗喝下的人,还是忍不住想yue

发布时间:2020-10-29 19:04编辑:小狐阅读: 493次 手机阅读

有什么食物,当你看到它的时候

是这个表情吗?

没在幼儿园被老师无数次哄骗喝下的人,还是忍不住想yue(图1)

绝对不吃!敬而远之!拿走谢谢!

就算已经是一个懂得自己穿秋裤的成年人了

但,有些从小就在心里留下了心理阴影的食物

现在看到,甚至想到它

还是忍不住想yue

没在幼儿园被老师无数次哄骗喝下的人,还是忍不住想yue(图2)

隔壁的小伙伴

光听到名字就忍不住后退的食物

得票最高的竟然是它

没在幼儿园被老师无数次哄骗喝下的人,还是忍不住想yue(图3)

一碗看似平平无奇的

碎麦米粥(манная каша)

没在幼儿园被老师无数次哄骗喝下的人

实在无法共情

但一想到

咱们从小就被家长逼着吃鸡蛋、喝牛奶

似乎,人类的悲欢也是相通的

没在幼儿园被老师无数次哄骗喝下的人,还是忍不住想yue(图4)

当你尝到这些让你永远难忘的味道时

应该选择什么样的俄语去表达呢?

下面就跟着小编一起来看看

常用来表示“味道”的俄语吧!

没在幼儿园被老师无数次哄骗喝下的人,还是忍不住想yue(图5)

首先来一波毫不吝啬的夸奖之辞~

сл адкий 甜蜜的

пр иторный 甜得腻人的 (甜食爱好者的心头肉,勿杠)

сахаристый 有糖味儿的

мед овый 蜜香的味的

к ислый 酸的

к исло-сл адкий 酸甜的

пес очный 酥的

с очный 多汁儿的

快瞄一眼下面小编为大家准备的“负面”味道词语

“ 苦的、涩的、腐坏的”一网打尽

下次再吃到让你战术后退的食物

可别只会说一句“Ужасно”咯~

острый (气味、味道)浓烈的;刺鼻的,辣的

г орький 苦的

соленый 咸的

в яжущий 发涩的

пик антный 辛辣的

пр яный 香味浓烈的

прок исший 酸腐的

прог орклый 有霉味儿的,变质有味的

уж асный 非常糟糕的

ж ирный 油腻的

отврат ительный 令人恶心的

пр есный/безвк усный 无味的

отврат ительный 极难闻的

анальгиновый 像药味儿的

т ерпкий 苦涩的、呛鼻的

学废了吗?

伸个懒腰

咱们接着再来看看怎么在交际中使用它们吧~

Как твояеда?

你的菜味道怎么样?

Этот карри очень пряный!

这咖喱灰常辣!

Мне не нравятся овощи; оникажутся горькими.

我不喜欢吃蔬菜,他们看起来苦苦的。

Это реально вкусно!

神仙美味啊!

Это выглядит аппетитно.

看起来就不错。

Ммм, потрясающе!

mmm,棒呆!

Рыбу приходится долго жевать — они, должнобыть, готовили её слишком долго.

这鱼嚼起来费时间,大概他们煮的时间太长了吧。

Этот гамбургер слишком долго оставался на барбекю, и теперь он жёсткий.

这个汉堡烤太久了,现在变得很难下咽。

Эти шоколадные трюфели просто тают во рту.

这些松露型巧克力只融在口。

Этот десерт выглядит отвратительно.

这甜点真恶心。

Даже от вида этого мой желудок выворачивается.

单看成色,我就没胃口。

Этот карри не пряный, он мягкий и совершенно безвкусный.

这咖喱味儿不重,清淡到甚至无味。

虽然咱们也知道

为了身体好,挑食要改掉

可是

我真的做不到啊!!

没在幼儿园被老师无数次哄骗喝下的人,还是忍不住想yue(图6)

END

本文相关词条概念解析:

哄骗

哄骗,是指用假话骗人。

幼儿园

幼儿园,旧称蒙养园、幼稚园,为一种学前教育机构,用于对幼儿集中进行保育和教育,通常接纳三至六周岁的幼儿。幼儿园的任务为解除家庭在培养儿童时所受时间、空间、环境的制约,让幼儿身体、智力和心情得以健康发展。可以说幼儿园是小朋友的快乐天地,可以帮助孩子健康快乐地度过童年时光,不仅学到知识,而且可以从小接触集体生活。幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础,是对儿童进行预备教育(性格完整健康、行为习惯良好、初步的自然与社会常识)。其教育课程没有明显的区分,大概由语言、科学、艺术、健康和社会等五个领域以及各种活动构成。各个领域相互融合,决定教学内容。

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